Info

Arhitektuurikool / MTÜ Ruumiharidus
info@arhitektuurikool.ee
5869 7726 (K 9-16)
NB! Telefonile ja meilidele vastame kolmapäeviti 9-16, meilidele võimalusel ka muul ajal

Tundide toimumise aeg ja koht vaata tunniplaanist.
NB! Suvel ja koolivaheaegadel Arhitektuurikool puhkab.

Arhitektuurikooli juhataja on Kadri Klementi.
Õpperühmade juhendajad leiad tunniplaanist.

Miks õppida arhitektuuri?

Elukeskkond on toob kokku erinevate valdkondade teadmised, kombineerib need elu­lisel viisil ning õpetab mõistma üht meie igapäeva olulist osa. Selle juures on oluline oskus ülesannetele ja prob­leemidele avatult läheneda. Üheainsa sobiva vastuse asemel keskendutakse probleemi tundmaõppimisele, lahenduste paljususe märkamisele ning kontekstist ja ees­märgist sõltuvate valikute läbimõtlemisele. See annab edaspidises elus ette tulevate otsuste tegemiseks vajaliku osavuse, leidlikkuse ja empaatia. Loe edasi…

Kuidas Arhitektuurikoolis õpitakse?

Arhitektuurikoolis õpitakse uurimuslikult ja avastuslikult. Enamasti võetakse tunnis ette üks teema, millele iga õpilane saab omal viisil läheneda. Juhendaja annab teemast väikese ülevaate: tutvustab loodud ruume ja selgitab ruumiotsuseid. Ruumis peame alati oluliseks inimest ja tema heaolu. Arhitektuurikoolis ei ole tegevuste / ülesannete lõpetamine omaette siht. Siin on kõige olulisem uurimine, analüüsimine, mõtestamine, järeleproovimine, õnnestumine või ka eksimine ja sellest õppimine.

Üle-eelmise õppeaasta tundides on õpilased uurinud ja leiutanud näiteks koolihoovi, mänguväljakut, linnakvartalit, sildu, torne, halloweeni-maju, liikuvat või kaasaskantavat arhitektuuri, arhitektuuri loomadele, superkangelastele või fantaasiategelastele. Sõbrapäevaks kujundati maja sõbrale ja igapäevaks kujundati maja — toolile! Kavandati linnu maa alla või seiklusradasid pea kohale, tehti kiiksuga kortereid ning pühendati terve tänav laiskusele!

Eelmise õppeaasta tundides on õpilased uurinud ja leiutanud näiteks tänavaruumi, koolihoovi ja vahetunniruumi, igat sorti mänguväljakuid (muuhulgas ka rappa ja talve), suvitusruume, olümpia-arhitektuuri, Arhitektuurikooli 🥰, arhitektuuri loomadele, helimaastikke, kõrghooneid, tüüpelamuid, toole, valgusteid ja isegi toitu. Muuhulgas uuriti isegi üksteist, sest mõnikord selgub alles kevadel, et oma lähima kaaslase nimi või huvid on viimane valge ala kaardil. Plaane ja kaarte joonistati ka virnade viisi ning, nagu ikka, loodi maailmu kõikvõimalikele fantaasiategelastele ja kujundati ümber oma tuba. Muidugi kujundati kodu ka sõbrale, päkapikule ning kassile ja arhitektidele mõeldi välja mööblit.

Mida Arhitektuurikoolis õpitakse?

Arhitektuurikoolis õpitakse olulisi elulisi tuumoskuseid ja -omadusi:

• märkamisoskus ja teadmishimu
• süvenemine ja püsivus
• uurimuslik lähenemine, nuputamine
• süsteemsus ja täpsus
• analüüsivõime ja kriitiline mõtlemine
• ettevõtlikkus, omaalgatuslikkus
• leidlikkus ja loovus
• keskkonnahoidlikkus
• avar silmaring ja avatud meel
• sallivus ja hoolivus
• empaatia ja eetika
• dialoogioskused

Omandatakse ka toetavaid oskuseid ja teadmisi:

• poliitika, demokraatia, ühiskonna toimimise alused
• kodaniku ja kogukonnaliikmena oma kodukoha arengus osalemine
• visuaalne kirjaoskus
• ruumiline mõtlemine

Kõige selle kõrval on meie nupukad noored vapralt pusinud isegi teemadega nagu geomeetria, tektoonika, topograafia, stabiilsus, aksonomeetria, labürint, ruumi koreograafia, parasiitarhitektuur, ahelreaktsioonimasin, BIM-projekteerimine ja tehisaru!

Meisterdamise käigus on õpitud plaani, vaateid, lõikeid, perspektiivi, tööohutust, töökeskkonna korrashoidu, säästlikku materjalikasutust, taaskasutust ning empaatiat, koostööd ja üksteisega arvestamist.

Oleme õppinud uusi sõnu nagu tasapinnalisus, ruumilisus, pinnalaotus, funktsioon, konstruktsioon, kompositsioon, skulptuur, arhitektoon, installatsioon, muster, tetraeeder, stsenograafia, mõõtkava, fassaad, kvartal ja veel palju-palju muid! Uusi sõnu õppisid ka õpetajad, six-seven! 🙃

Mõtisklesime ja isegi väitlesime sellest, mis on üleüldse arhitektuur, milleks ja kellele. Avanes võimalus proovida arhitektuurivõimlemist ja arhitektuurifotograafiat ning panna end proovile mälumängus. Rinda pisteti küsimusega erinevate toolide ja emotsioonide seostest, fantaasiamusklit treeniti ülesandega “Kui mina oleksin ruum” ja loovus sai proovile pandud muuhulgas ka lauamängu väljamõtlemisega!

Kas Arhitektuurikoolis on tore?

Tagasisideküsitluse põhjal arvavad peaaegu kõik Arhitektuurikooli õpilased, et siin on väga tore! ❤️ Lapsevanemad väärtustavad Arhitektuurikooli tundide puhul:

• loovat ja leidlikku mõtlemist
• teadmisi arhitektuurist ja elukeskkonnast
• nutivaba kvaliteetaega, kriitilist mõtlemist ja toredat seltskonda

Aastanäitused

Õppeaasta lõpetame ühise maketinäitusega, mille teemaga juhime ühiskonna tähelepanu mõnele toredale võimalusele või kriipivale puudujäägile meie elukeskkonnas. Aastanäituse teemad on olnud:

• 2024 Meie ruumid
• 2025 Raamaturuum
• 2026 Lähme õue!

Arhitektuurikool on ainus ruumivaldkonna huviharidust pakkuv kool Eestis ja üks väheseid omataolisi ka Põhja-Euroopas ja Baltikumis. Arhitektuurikooli tunnid on suunatud ruumilise mõtlemise arendamisele ehk oma elukeskkonna märkamisele, uurimisele ja kujutamisele. Pooleteise tunni jooksul tutvutakse arhitektide juhendamisel ühe teemaga, arutatakse mõisteid ja küsimusi; ehitatakse, meisterdatakse, joonistatakse või joonestatakse; uuritakse, kuidas valminud töö teemaga suhestub, milliseid lahendusi pakub või milliseid küsimusi tekitab.

Nooremad leiavad küsimusi, vastuseid ja uusi teadmisi käelise tegevuse käigus, vanemad lahkavad uusi teemasid sügavuti ning saavad praktiliste ülesannete näol tõsisemaid kogemusi ruumiga tegelevate erialade igapäevast. Töötubades ei õpita arhitektiks, vaid keskendutakse ruumi märkamisele, mõistmisele, tajumisele ja loomisele.

Arhitektuurikoolis on igal lapsel tähtis roll, sest tema mõtted ja ruumikogemus on ainulaadsed. Need saab alati välja öelda ja lisaks avastada, kuidas kaaslased maailma näevad.

Arhitektuurikooli peab MTÜ Ruumiharidus ja see tegutseb 2011. aastast. Arhitektuurikooli õppekava on registreeritud Eesti Hariduse Infosüsteemis. Tunniplaani vaata siit. Tundides osalemiseks on vajalik registreerumine.